O que eu gostaria que os professores soubessem como um adulto com deficiência de aprendizagem

      Eu tenho deficiência de aprendizagem não verbal. É uma condição rara, controversa e invisível que afeta tudo, desde minhas habilidades sociais e caligrafia até meu funcionamento executivo e coisas como minha capacidade de amarrar os sapatos, por exemplo. Eu fui diagnosticado na idade adulta, mas várias pessoas próximas a mim suspeitaram que algo estava “errado” muito antes disso. Com o ano letivo se aproximando rapidamente, gostaria de compartilhar com os professores o que eu quero que eles entendam sobre ensinar um aluno como eu. Embora a maioria das minhas experiências tenham sido negativas, de maneira nenhuma sugiro que todos os professores sejam. Eu sei que você é humano e ninguém é perfeito, mas por favor, mantenha essas coisas em mente.

Nossas limitações são legítimas.

      Independentemente de como você escolhe ver as dificuldades de aprendizagem, as lutas e sintomas que eles causam são reais. São deficiências, não falhas de caráter e, até certo ponto, estão fora de nosso controle. Embora certamente seja possível usá-los como desculpa para várias coisas, a maioria de nós não fazemos isso. Se tivermos a sorte de nos qualificar e receber acomodações, é porque elas são necessárias para que possamos alcançar o potencial que você espera.

Podemos vir com bagagem.

      Embora isso seja verdade para todas as pessoas em qualquer situação, quando se trata de pessoas com dificuldades de aprendizagem, os alunos podem entrar com uma história de experiências negativas especificamente ligadas a aspectos da escola e do ambiente educacional. Embora isso não seja sua culpa, lembre-se de que essas experiências são válidas e afetarão nossas interações com você, especialmente no início. Você também causará um impacto, e nós carregaremos isso conosco também.

Defina expectativas apropriadas.

      A maioria das pessoas com deficiência não gostam que você tenha pena delas, incluindo aquelas com dificuldades de aprendizagem, mas é possível ir longe demais na direção contrária e esperar muito também. Altas expectativas nos ajudam a crescer; baixas expectativas ​​nos colocam para o fracasso.

Liderar pelo exemplo.

      Se espera-se que os alunos possuam suas palavras e ações e se desculpem sinceramente por seus erros, nós também esperamos isso de você como professor. Não esperamos que você seja perfeito, mas, como adulto na sala, esperamos que você aja com maturidade e mantenha os mesmos padrões estabelecidos para nós.

Trabalhe com os pais, não os julgue.

      Um dos meus professores fez questão de me dizer constantemente que ela achava que minha mãe estava me mimando e que ela era uma mãe horrível. Eu também vi posts se tornarem virais nas mídias sociais de professores julgando os pais sobre como eles criam seus filhos e culpando-os por fazerem o ensino tão difícil. Isso não é apenas inapropriado, mas está ultrapassando seriamente os limites. Vocês não precisam gostar um do outro ou concordar com tudo, mas como adultos importantes em nossas vidas, precisamos que vocês coloquem seus sentimentos de lado e se unam para o progresso.

Ass.

Katie D.

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